Der Abschluss unseres Krötenschutzprojektes

Mit der Prä­sen­ta­ti­on der selbst gestal­te­ten Pla­ka­te zum Krö­ten­schutz erreich­te das Pro­jekt der Klas­se 2b kurz vor den Pfingst­fe­ri­en sei­nen Höhen­punkt. Stolz hiel­ten die Kin­der die gemal­ten Bil­der mit selbst erstell­ten Tex­ten in die Kame­ra. Die­se ver­fass­ten die Kin­der in Grup­pen, nach­dem sie sich in Fach­pu­bli­ka­tio­nen über ihr gewähl­tes Tier infor­miert hat­ten. Dabei kam es…

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Die Lese-Projektwoche und die Eröffnung der Lese-Oase

Im Mai fand unse­re dies­jäh­ri­ge Pro­jekt­wo­che zum The­ma »Lesen« statt. Wäh­rend der ers­ten drei Pro­jekt­ta­ge konn­ten die Kin­der zwi­schen ver­schie­de­nen Buch­pro­jek­ten wäh­len. Es gab ein gro­ßes Ange­bot mit den ver­schie­dens­ten Büchern. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler hat­ten unter ande­rem die Wahl zwi­schen dem »Sams«, »Pipi Lang­strumpf«, »Dra­chen­meis­ter«, den »Olchis«, den »Drei Fra­­ge­­zei­chen-Kids«, »Die Schu­le der magischen…

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Wichtige Bauwerke der Stadt München

Wich­ti­ge Bau­wer­ke in Mün­chen – das war die The­men­vor­ga­be für die Prä­sen­ta­tio­nen der Kin­der der Klas­se2b. Inten­siv beschäf­tig­ten sie sich im Vor­feld mit bedeu­ten­den archi­tek­to­ni­schen Gebäu­den in derLan­des­haupt­stadt und vor allem damit, wie man die erwor­be­nen Kennt­nis­se inter­es­sant und span­nend denKlas­sen­ka­me­ra­den ver­mit­teln kann. Vie­le Schü­le­rin­nen und Schü­ler bas­tel­ten frei­wil­lig klei­ne Model­le der Gebäu­de. Das­wa­ren besondere…

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Eine Autorin zu Besuch

Anfang März besuch­te uns Annet­te Roe­der. Die Münch­ner Autorin nahm uns in vier Lesun­gen mit in die Welt ihrer Geschich­ten. Mit den Krumpf­lin­gen gab es für die ers­ten, zwei­ten und drit­ten Klas­sen viel zu lachen, aber auch zum Nach­den­ken. Die klei­nen grü­nen pel­zi­gen Wesen haben sich im Kel­ler einer alten Vil­la im Trö­del ihre Welt…

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Die Klasse 2b macht sich für die Kröten stark

Hoch moti­viert mach­te sich an einem kal­ten Win­ter­mor­gen die Klas­se 2b der Grund­schu­leFeld­mochin­ger Stra­ße auf den Weg zum Bio­top an der Pap­pel­al­lee. Bereits im letz­ten Schul­jahr hat­ten sich­die Schul­kin­der im Rah­men des Pro­jekts „Ran an die Stadt­teil­kof­fer“ der Stadt Mün­chen die­ses The­ma inei­ner demo­kra­ti­schen Abstim­mung aus­ge­wählt. Es galt, sich einer Sache anzu­neh­men, die im eigenenStadtteil…

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„Da kommen die Könige mit ihrem Stern…“

Der Anfang eines Stern­sin­ger­lie­des pass­te her­vor­ra­gend zum hohen Besuch Anfang Janu­ar an unse­rer Schu­le. Die hei­li­gen Drei­kö­ni­ge gaben sich die Ehre, mit Gold, Weih­rauch und Myr­rhe auch zur Grund­schu­le an der Feld­mochin­ger Stra­ße zu kom­men. Der Brauch geht zurück auf die Ankunft der Wei­sen aus dem Mor­gen­land bei dem neu­ge­bo­re­nen Jesus­kind an der Krip­pe in…

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Ein Geschichtenerzähler zu Besuch

Erzäh­lun­gen sind wie Edel­stei­ne aus einem gro­ßen Schatz, aus dem alle Völ­ker schöp­fen. Erzählt erwa­chen sie zum Leben und ent­fal­ten ihre Schön­heit.“ In die­sem Sin­ne ent­führ­te uns Tor­men­ta Jobar­teh in das Reich der afri­ka­ni­schen Gri­ot-Tra­­di­­ti­on. Gebannt lausch­ten alle Kin­der den Geschich­ten, die der Erzäh­ler und Musi­ker mit der Har­fen­lau­te Kora und ande­ren Instru­men­ten beglei­te­te. Wir hörten…

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Unsere Bio-Brotbox-Aktion

Nach den Herbst­fe­ri­en war es auch die­ses Jahr wie­der soweit. Durch die bay­ern­wei­te Bio-Bro­t­­box-Akti­on beschäf­ti­gen sich auch die Schü­le­rin­nen und Schü­ler unse­rer Schu­le mit dem The­ma »gesun­de Ernäh­rung«. Die Paten aus der 3. Klas­se über­ga­ben ihrem Paten­kind aus der 1. Klas­se eine Brot­box und eine Trink­fla­sche. Bei einer gemein­sa­men Brot­zeit im Klas­sen­zim­mer mit fri­schem Brot,…

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Die Aufführung der AG Musiktheater

An einem wun­der­schö­nen Som­mer­abend führ­ten die Kin­der der Musik­thea­ter AG der zwei­ten Klas­se eine Tanz­auf­füh­rung über das Stück „Die Mol­dau – von Bed­rich Sme­ta­na“ auf. Kon­zen­triert agier­ten die Nachwuchsschauspieler*innen in ihren far­ben­fro­hen Kos­tü­men. Wäh­rend des Schul­jah­res dach­ten sie sich nach und nach die Cho­reo­gra­fien zu den Abschnit­ten des Musik­stü­ckes selbst aus. Die hei­te­re Stim­mung der…

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