Kategorie: Berichte

„Erzäh­lun­gen sind wie Edel­stei­ne aus einem gro­ßen Schatz, aus dem alle Völ­ker schöp­fen. Erzählt erwa­chen sie zum Leben und ent­fal­ten ihre Schön­heit.“ In die­sem Sin­ne ent­führ­te uns Tor­men­ta Jobar­teh in das Reich der afri­ka­ni­schen Gri­ot-Tra­­di­­ti­on. Gebannt lausch­ten alle Kin­der den Geschich­ten, die der Erzäh­ler und Musi­ker mit der Har­fen­lau­te Kora und ande­ren Instru­men­ten beglei­te­te. Wir hörten…

Nach den Herbst­fe­ri­en war es auch die­ses Jahr wie­der soweit. Durch die bay­ern­wei­te Bio-Bro­t­­box-Akti­on beschäf­ti­gen sich auch die Schü­le­rin­nen und Schü­ler unse­rer Schu­le mit dem The­ma »gesun­de Ernäh­rung«. Die Paten aus der 3. Klas­se über­ga­ben ihrem Paten­kind aus der 1. Klas­se eine Brot­box und eine Trink­fla­sche. Bei einer gemein­sa­men Brot­zeit im Klas­sen­zim­mer mit fri­schem Brot,…

An einem wun­der­schö­nen Som­mer­abend führ­ten die Kin­der der Musik­thea­ter AG der zwei­ten Klas­se eine Tanz­auf­füh­rung über das Stück „Die Mol­dau – von Bed­rich Sme­ta­na“ auf. Kon­zen­triert agier­ten die Nachwuchsschauspieler*innen in ihren far­ben­fro­hen Kos­tü­men. Wäh­rend des Schul­jah­res dach­ten sie sich nach und nach die Cho­reo­gra­fien zu den Abschnit­ten des Musik­stü­ckes selbst aus. Die hei­te­re Stim­mung der…

Im Juli war an unse­rer Schu­le ein Team von Green City e.V. zu Gast, um uns im Pro­jekt »Son­ne – voll Ener­gie« das The­ma erneu­er­ba­re Ener­gien näher zu brin­gen. Alle Kin­der der 2., 3. und 4. Klas­sen lern­ten dabei erst ein­mal die Grund­la­gen ken­nen: In wie vie­len elek­tri­schen Gerä­ten unse­res All­tags steckt Strom? Wo kommt…

Im Mai und Juni hat die gan­ze Schu­le am Pro­jekt »Ran an die Stadt­teil­kof­fer« teil­ge­nom­men. Dabei soll der Stadt­be­zirk Fel­d­­moching-Hasen­­­bergl an ver­schie­de­nen Orten nach den Vor­schlä­gen der Kin­der umge­stal­tet wer­den. Jede Klas­se hat bei einem Stadt­teil­rund­gang über­legt, wo die Fasa­ne­rie ver­schö­nert wer­den könn­te. Vie­le Kin­der haben sich auf die bei­den Spiel­plät­ze am Schnep­fen­weg und an…

Der Anfang eines Stern­sin­ger­lie­des pass­te her­vor­ra­gend zum hohen Besuch Anfang Janu­ar an unse­rer Schu­le. Die hei­li­gen Drei­kö­ni­ge gaben sich die Ehre, mit Gold, Weih­rauch und Myr­rhe auch an die Grund­schu­le an der Feld­mochin­ger Stra­ße zu kom­men. Der Brauch geht zurück auf die Ankunft der Wei­sen aus dem Mor­gen­land bei dem neu­ge­bo­re­nen Jesus­kind an der Krippe…

Auch in die­sem Jahr kommt in unse­rer Grund­schu­le weih­nacht­li­che Stim­mung auf. Jeden Tag wer­den Advents­ka­len­der­tür­chen geöff­net, Wich­tel­ge­schen­ke aus­ge­packt und Advents­ge­schich­ten vor­ge­le­sen, wäh­rend die Ker­zen am Advents­kranz bren­nen. Fens­ter wer­den mit ver­schie­de­nen Bas­te­lei­en der Schü­le­rin­nen und Schü­ler geschmückt, über­all duf­tet es nach Tan­nen­zwei­gen und auch der Weih­nachts­baum im Ein­gangs­be­reich wird immer wei­ter bestückt. Jede Klas­se bastelt…

In der Woche vor den Herbst­fe­ri­en haben alle Klas­sen unse­rer Schu­le am dies­jäh­ri­gen Spen­den­lauf teil­ge­nom­men. Vor­her wur­de im Sport oft die Aus­dau­er trai­ni­nert, damit die Kin­der mög­lichst gut vor­be­rei­tet sind. Alle Kin­der haben moti­viert mit­ge­macht und sich bei der Anzahl der gelau­fe­nen Run­den selbst über­trof­fen. Vie­len Dank an alle Kin­der, dass sie sich so viel…

Zwei Schul­wo­chen im Okto­ber haben unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler „dem Eis­bär gehol­fen“, und das ging so: Jeder, der zu Fuß (wenigs­tens die letz­ten 250 m), mit dem Rol­ler oder dem Fahr­rad zur Schu­le kam, konn­te ein klei­nes Stück „Eis­schol­le“ auf ein Pla­kat kle­ben (vgl. Bil­der). So wuchs täg­lich das Eis, auf dem Eis­bär und Pin­gu­in leben.…

Lie­be Schüler*innen, lie­be Eltern, „Leben ist Ver­än­de­rung“ heißt es so schön und jedes Schul­jahr bringt sol­che klei­nen und gro­ßen Ver­än­de­run­gen mit sich. Auch ich per­sön­lich darf die­se Erfah­rung jetzt machen. Denn nach fünf Jah­ren in der Fasa­ne­rie als Pas­to­ral­re­fe­rent in St. Chris­toph und Reli­gi­ons­leh­rer an der Grund­schu­le heißt es für mich, Abschied zu neh­men und…